我常常慶幸,攝影沒有像多益一樣的程度鑑定考,所以喜愛拍照的人總是打從心裡喜歡攝影。反過來思考,由於無從評比,「進步」這檔事,就是我們自己的功課了。
「如何進步?」教學近十年、與近一千名學員交流的歷程中,有兩個族群的人,最常問我這個問題了。第一種是技術、器材玩到頂的人。他們的作品完美表現了相機做為機具的功能,拍攝的內容少了主題的特殊性,也少有獨具風格的代表作。
另一類是將拍照作為生活的一部分,長年下來對重複的風格、構圖,與拍攝內容感到厭倦,覺得自己「拍的都一樣」,並開始好奇攝影是否有隨拍以外的不同面向,這個時候,他們會翻書、逛展覽、聽講座,甚至報名課程。
「如何進步?」教學近十年、與近一千名學員交流的歷程中,有兩個族群的人,最常問我這個問題了。第一種是技術、器材玩到頂的人。他們的作品完美表現了相機做為機具的功能,拍攝的內容少了主題的特殊性,也少有獨具風格的代表作。
另一類是將拍照作為生活的一部分,長年下來對重複的風格、構圖,與拍攝內容感到厭倦,覺得自己「拍的都一樣」,並開始好奇攝影是否有隨拍以外的不同面向,這個時候,他們會翻書、逛展覽、聽講座,甚至報名課程。