生活在不同城市的孩子們，對於「美」有著不同的詮釋方式，為了讓孩子們能夠有揮灑創意、用藝術相互交流學習的空間，「新光三越文教基金會」在2002年創辦了「新光三越兒童藝術季」，鼓勵孩子們用藝術表達心中那個美好的世界，更陸續邀請國內優秀的創作者與兒教品牌、團體共同參與，積極打造美感教育學習平台，將「新光三越兒童藝術季」轉化為面向更廣、內容更多元且具啟發性的「新光三越夏日藝術季」。

沿著彎曲的山路，「阿獸比美感藝術車」開進國小校園中，映入眼簾的是被石子與青翠草皮環繞的廣大校地，實在令人心曠神怡。藝術車緩緩停在一塊平坦的空地中，這裡沒有教室的侷限感，只有藍天白雲以及帶著青草香味、涼爽的微風。

打開後車門，抽出收納在中島木桌中的組合式課桌與木凳，「阿獸比美感藝術車」就像變形金剛般地成為一座可同時容納十幾位小朋友的戶外教室，而不遠處則已經能夠聽到奔跑而來的同學們嘻笑的聲音。

在珍珠老師與嗶嗶老師簡單的自我介紹後，美感教育系列課程中的「認識情緒課」隨即展開，藉由教具的輔助與老師們的引導，同學們透過視覺與觸覺認識四種不同的情緒，用當下最直接的感受為它們分別塗上不同的顏色，並且寫下能夠讓自己平衡情緒、開心的方式。

為了讓孩子們上這堂課，特別勻挪出時間的班導師說：「這個年紀正是孩子們學習的黃金期。他們不一定能夠了解課程的深意，卻會對愉快的過程留下深刻的印象，只要持續做就會對他們有深遠的影響，而這種透過藝術來啟發思考、學習表達感受的課程，對孩子們來說非常重要。雖然學校也有安排這種課程，但僅是針對狀況特殊的孩子，十分可惜。」

對事物充滿好奇、探索未知是人類與生俱來的天性，也是推動文明進步、創造美好生活的動力。透過對於有形世界的觀察以及無形的感官體驗，我們建構出獨一無二的美感，將這份美感融入生活，才能創作出跨越時間與空間的藝術作品。看到孩子們在「阿獸比美感藝術車」上的塗鴉與學習單的內容後，更讓人深刻體會到「藝術是種超越語言的溝通方式」這句話的深意。