優選獎

疫情下「我所嚮往的奇幻森林」｜周湘庭

全球疫情嚴峻，想旅遊的心情壓抑了許久。所以幻想自己變成了泰山，和森林裡的動物盡情玩耍。
■ 學校：武崙國小｜指導老師：陳繹元
■ 評審老師：盧安來
美好的森林奇遇，五顏六色多彩繽紛的森林，這是疫情下我所嚮往的奇幻森林。孩子對社會議題感受極深，掛著口罩，生活在疫情的恐懼中多麼嚮往美麗世界快點來臨。

彩繪燈籠｜劉曉憶

畫畫是我最大的興趣，這次的彩繪燈籠讓我再次得獎真是幸運，感謝蘭廬畫室的老師，希望下次能有更大的突破。
■ 指導畫室：蘭廬畫室｜指導老師：卓芬蘭
■ 評審老師：陳致元
老師父專注的神情、畫筆下的美麗圖案、一起來幫忙孩子們，整個畫面活潑極了。淡淡的水彩明亮又生動，可以想像到夜晚點亮燈籠時，一定能綻放出美麗的光景。

曬福菜｜毛彥琳

早期沒有真空技術，客家人運用智慧將酸菜抹鹽巴並曝曬，成功地將酸菜保存在甕裡，此番令人敬佩。也特別感謝老師的指導，讓我將一幅毫無生氣的畫變得栩栩如生。
■ 學校：中山國小｜指導老師：王志文
■ 評審老師：吳隆榮
主題把生活中的感動充分表達出來，人物動態自然，構圖、取景上的空間感很好。

歡迎光臨二號地球｜莊于萱

浩瀚無垠的宇宙充滿著神秘感，因此給我更豐富的創作靈感，我喜歡shopping，因此我要把它創造成「地球二號」，讓大家可以買得開心，逛得開心。
■ 學校：斗六國小｜指導老師：許舒瑗
■ 評審老師：李正豐
作者發揮高度的想像力，利用近大遠小的透視手法，連絡太空深邃幽遠的空間意境。畫面色彩清新明亮，人物造型生動活潑，是件可愛的作品。

阿公的中藥店｜李曉樂

感謝爸爸媽媽的鼓勵，以及畫室老師的細心指導，讓我可以將心中的畫面變成一幅美麗的圖畫，也感謝評審委員鼓勵。
■ 學校：民生國小｜指導老師：陳富美
■ 評審老師：趙大威
作品構圖成功地突顯阿公抓藥的情境，藥櫃的描繪也很用心細緻，生動地呈現出傳統中藥鋪的氛圍。圖中好奇的孩子與認真的阿公更是讓圖中故事性更加豐富的細節點綴。

勤洗手預防COVID-19｜王又緯

預防COVID-19最好的方式就是勤洗手
■ 學校：石牌國小｜指導老師：郭忠坤
■ 評審老師：吳隆榮
兒童繪畫常把日常生活的感動描繪出來，這幅作品把預防新冠肺炎要常洗手的主題以第一人稱視角去描繪，有趣且誇大的描繪正在搓揉的雙手，是件好作品。

放煙火囉～祝2021疫情退散！｜徐聖閔

我喜歡畫畫，也很開心把畫作跟別人分享！謝謝評審也喜歡我的作品。
■ 學校：康乃薾私立中小學｜指導老師：林庭立
■ 評審老師：盧安來
疫情對孩子而言，是件揮之不去的噩夢，作者將各國地標組合在一起放煙火，代表希望全球疫情能早早退散，讓我們恢復日常生活。整個畫面可看到陰暗的一面，將因煙火而帶來希望。

排灣族舞蹈｜井登伊紗

我的畫作靈感來自於欣賞排灣族人穿著傳統服飾，展現族人傳統舞蹈的舞姿美學。我要感謝陳老師的細心教導，讓我感受到藝術薰陶帶給自己的感動。今後我也會在創作上更加精益求精，謝謝大家。
■ 學校：民生國小｜指導老師：陳富美
■ 評審老師：盧安來
排灣族公主王子一起來歡慶，用紅色紙為底，鮮豔奪目，細膩的表現、豐富的線條，服飾頭飾的裝飾都讓人驚艷，相當具有文化特色！

海底隧道｜洪歆雨

非常開心可以得到評審的肯定，很榮幸得獎，讓我對於畫畫有更多的動力與自信。
■ 指導畫室：種籽畫室｜指導老師：唐麗芳
■ 評審老師：李正豐
選用黑色的底紙，利用白色的細筆作景物的描繪並呈現主題，是很好的作法。畫面中海底的魚群，隧道內的大大小小男男女女遊客，造型活潑生動。僅有海水、海藻、岩石及人物描寫部分稍加著色，增添畫面生動氣勢。

菜市場一角｜陳尚謙

常常看到奶奶在菜市場忙著，真辛苦，因此我把奶奶的模樣畫了下來，現在得獎了，我要把獎項獻給奶奶，她一定會很高興。
■ 學校：前峰國小｜指導老師：江新容
■ 評審老師：陳致元
菜市場的一角是什麼呢？原來是賣魚店，生動的畫出客人要求老闆處理食材的模樣，小孩們觀賞著水箱裡活潑亂跳的魚兒，簡單的彩色筆線條搭配著鮮豔的色塊，活潑的表達出市場裡熱鬧的情境。

戰鬥甲蟲｜王一心

我非常喜歡甲蟲，所以我觀察牠們、畫下牠們。因此得到獎，我很開心！
■ 學校：八堵國小｜指導老師：葉雨涵
■ 評審老師：陳致元
能把甲蟲畫的那麼的生動，作者一定是深愛著甲蟲的，用濃烈的蠟筆交叉出一道又一道刻痕，彷彿是昆蟲行進激烈的戰鬥，強烈而有力。

我的異想世界｜林蓉

這個主題是我的嘴巴，媽媽常告訴我要每天刷牙，不刷牙會有蛀牙菌，我就想細菌入侵我的牙齒一定會很痛，這是我的異想世界~~
■ 指導畫室：小企鵝美術班｜指導老師：蔣柏立
■ 評審老師：盧安來
構圖特殊，異想大開，裡裡外外都有特殊想法。用符號、圖騰、方塊組合畫面是難得的創意。

參觀化石展｜許亦菲

從小就熱愛恐龍的我，每次去看恐龍展都興奮不已。各種品種的恐龍化石，實在是太帥了。
這次能自己畫下去參加恐龍展覽的模樣，真的是很開心又熟悉。
■ 學校：民生國小｜指導老師：陳富美
■ 評審老師：陳致元
選用的畫材並不複雜，清楚表達出輕鬆愉快的感覺。作者把恐龍的細節微妙生動的畫出來，想必是恐龍迷吧！看著孩子們開心的看著副櫛龍的樣子，心情也會跟著愉快了起來，把博物館裡的空間感明亮而挑高表現出來，讓觀賞者彷彿也來到了化石博物館，值得稱讚。

我們這一家｜余昱青

好開心能得獎，畫畫是一件最開心的事，可以讓我心裡想的畫面變成一張張美麗的圖畫。
■ 學校：南陽國小｜指導老師：潘怡筠
■ 評審老師：趙大威
令人心情愉悅的作品，可以真心地感受到一家人日常相處的和樂情境，畫面中父女玩樂中騰空高飛的肢體，表現格外生動，配色也很和諧。右下角哭泣的妹妹則是整體和樂氣氛的驚喜對比。

蓋房子｜邱柏睿

很高興我的作品得獎了，我家的新房子也蓋好了，住在裡面真舒服。
■ 學校：前峰國小｜指導老師：江新容
■ 評審老師：趙大威
作者將蓋房子的情景描繪的十分生動，對工人的職務分工也有細緻的觀察；同時透過飛鳥和雲朵來表現建築物的高聳，也是展現巧思的小細節。

和大象一起玩｜陳均祈

謝謝評審的肯定，我越來越喜歡畫畫了。
■ 學校：新華幼兒園｜指導老師：吳有登
■ 評審老師：趙大威
作者對大象的形象掌握生動。肢體比例的描繪與人物間的大小對比都有十分出色的表現，同時畫面中豐富的顏色與滿天飛舞的小鳥也襯托出和大象一起玩的愉悅感，但要小心啊！有個小朋友不小心掉下來了！

舞獅迎新年｜紀焯元

感謝畫作獲得肯定。節慶活動是我們的文化，舞獅迎新年祈福一切平安！
■ 學校：名間國小附設幼兒園｜指導老師：林純碧
■ 評審老師：吳隆榮
舞獅頭誇大描繪很特殊、有趣，著色大膽，人物造型豐富有趣。

想像畫｜王千云

第一次比賽就得獎，謝謝老師指導。
■ 學校：柏克萊幼兒園｜指導老師：許真真
■ 評審老師：盧安來
小王子與小公主一起來到城堡前，花園裡驚喜無窮，想像穿著五彩繽紛的衣服是夢想，也是夢境吧！整體上看到輕鬆、活潑，是很有趣的一張圖畫。

騎上我的飛龍，飛上天，連小鳥也追不上，太興奮了！｜施丰諺

謝謝爸爸媽媽常鼓勵我，我很喜歡畫畫，更謝謝評審老師喜歡我的作品，很開心我得獎了。
■ 學校：童年綠地幼兒園｜指導老師：曾惠美
■ 評審老師：吳隆榮
主題特殊，飛龍造型誇大，著色新鮮，筆觸大膽流暢，人物造型富有童趣。

我和爸爸摘星去｜李欣芸

有一天爸爸帶我出去玩，我看到了天上很多星星，我跟爸爸說：「我想要天上的星星。」爸爸說要摘星星送給我。
■ 學校：童年綠地幼兒園｜指導老師：蔡文文
■ 評審老師：李正豐
畫面人物造型、線條描繪，稚拙的童趣盎然，具有高度的童繪特色，建議可多描繪空中摘星的優游自在、揮灑自如的氛圍，屬佳作一件。