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特別邀請到10位專業評審老師,他們是來自於繪畫、藝術、心理、文學等領域的專家,期望借重不同領域的專業來提升評選的深度與廣度,讓每幅參賽作品得以更加公平、全面的被看見! |
吳隆榮 |中華民國兒童美術教育學會 理事長 總評/ 第16屆新光三越兒童創意繪畫比賽分幼稚園組、低年級組、中年級組、高年級組,總件數約七千多件,畫作構圖充分表現各年級的心理特徵,幼、低年級主觀性較強,中、高年級趨向客觀表現。佳作以上得獎作品皆富有創意、畫面討喜。 |
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林仁山 |中華民國油畫學會 秘書長 總評/ 得獎作品大多主題表現明確,有個人獨特的看法,無論偏向寫實或寫意,都可把構圖、色彩完整統合,使人感受作者強烈的表現意圖。兒童天真、浪漫的藝術表現,往往讓人發現創意的無限可能。藝術創作,包含真、善、美,而真誠的情感為首要,讓兒童的內在想像持續表現,進而啟發這個世界。 |
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侯增輝 |中華民國兒童美術教育學會 副秘書長 總評/ 看到這麼多來自全國各地的作品,孩子們以自身生活經驗或想像,發揮充分的創作能力,實在令人感動了。整體來說參加孩子們的描繪能力都相當好,作品水準整齊,內容豐富。想像力及創意的表達稍顯不足,少有別出心裁的作品,繼續加油。 |
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張文雄 |中華民國兒童美術教育學會 常務理事 總評/ 小朋友的繪畫作品,就是要有小朋友的天真和純樸。這次比賽的作品絕大部分的符合了兒童繪畫心裡發展階段,比如多視點或重疊式的時間序列,真好真好! |
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李正豐 |中華民國兒童美術教育學會 副秘書長 總評/ 主題訂定「我的故事主角」,豐富了小朋友的作品內容。平常的寫生或命題作畫,在這次的比賽中就顯得不適合,創作者必須用心創作並加入自己的思考;而得獎的關鍵往往在於內容的特殊,技法、媒材、色調的整合呈現。建議大人們在「指導兒童繪畫」時,應多引導小朋友思考,少動手加筆。 |
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崔永嬿 |繪本作家 總評/ 整體而言,本次比賽的參賽作品,完成度很高,豐富度足夠,可以看見孩子們獨特而美好的色感運用,具想像力的畫面,非常動人。 |
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桂文亞 |兒童文學作家 總評/ 本次繪畫比賽整體表現不俗。構圖有生活寫實觀察,也有充滿童話趣味的想像,皆展現了豐富創意,和兒童自然天真的特質。繪畫是種藝術表現,要想畫出特色,就需要更多的學習和思考。本次畫賽中有些大同小異的構圖,顏色也填滿了紙面。思考「創意發想」和適當的配置「空間」可以再做加強。 |
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陳筱如 |不屑貓插畫品牌創辦人 總評/ 鮮明大膽的用色並結合複合式媒材,有趣歡樂的故事內容,天馬行空的想像力,像是一次看了好幾個故事,如看了場展覽一般。 |
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張旭鎧 |適健復健科診所副院長 總評/ 從作品可看出各年齡層孩子在意的故事主角,並且可以看到明確的構圖,豐富的色彩,雖然漂亮,但確有「大人」的影子在其中,使得作品變得「超齡」,且創意度較低。 |
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佐佐木 祐輔 |飛龍文具 企劃・製品開發部 部長 總評/ 此次評選主要是以小朋友的自主思考、想像力、創作性為評選依據,從作品中可看出小朋友是否適當的結合日常生活,更能看出對於作品的用心程度。建議小朋友在色彩運用上可思考是否符合想傳達的氣氛,不該只是利用媒材單純著色,而是巧妙地運用媒材特性使作品更加生動,加深整體作品的故事性。 |